本次报告会特别邀请南京大学出版社理工事业部主任刘飞担任主讲嘉宾，他深耕教材出版与数字化资源建设领域多年，拥有丰富的行业经验和专业的理论素养，其主讲的“数智引领，推进课程教材融合创新”主题报告，兼具理论高度与实践指导性。报告中，刘飞主任立足国家教育数字化战略部署，结合当前高职教育改革发展新形势、新要求，聚焦数字教材及配套教学平台建设核心痛点，紧密贴合高职院校“产教融合、知行合一”的办学特点，结合南京大学出版社在新形态教材研发、数字化教学资源建设中的典型实践成果，用详实的案例、清晰的逻辑，详细解读了数字教材的资源架构、融合模式与核心功能特色，重点演示了智能化教学平台在日常教学实施、学情动态监测、优质资源共享、教学效果评估等方面的实操应用方法，让参会教师直观感受数字化教材对课堂教学的赋能作用。同时，他围绕校社协同研发特色教材、共建优质教学资源库、联合开展教育教学改革、共同培育教学成果等重点方向，与参会教师深入交流探讨，提出了贴合我院办学特色、具有可操作性的合作路径与实施方案，为学院打造适配“双高计划”建设、贴合专业人才培养需求的立体化、数字化、特色化教材体系，提供了清晰思路和专业支撑。