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商洛职业技术学院绩效量化考核实施办法 (试行)——讨论稿

发布日期:2015年06月30日       编辑:张涛       供稿人: 人事处        浏览: 546次
为进一步深化人事制度改革,调动教职工的积极性和创造性,提高教育教学、科研、管理和服务水平,根据《陕西省事业单位工作人员考核暂行办法》和《商洛市事业单位实施绩效工资暂行意见》精神,结合学院实际,特制定本绩效考核实施办法。 一、绩效量化考核的目的 为了切实发挥院内奖励性绩效工资杠杆作用,积极推进学院内部管理体制改革,充分调动全院教职工的工作积极性和创造性,逐步形成重实绩、重贡献的激励机制和约束机制,不断增强办学活力,全面提高办学质量,不断推动职院事业稳步、协调和可持续发展。 二、绩效量化考核的原则 1、坚持以人为本,以德为先,注重实绩的原则。把教职工的职业道德放在首位,注重其履行岗位职责的实际表现和贡献,鼓励教职工全身心投入教育教学及医疗工作,不断提高自身素质和工作能力。 2、坚持按责定酬、强化考核的原则。根据教学科研、管理服务、工勤技能等不同性质工作责任和履职情况,给予相应的业绩报酬。在明确岗位职责和聘用条件的基础上,加强绩效量化履职考核。 3、坚持多劳多得、优绩优酬的原则。院内奖励性绩效工资以岗位绩效量化考核结果做为分配的主要依据。根据工作责任之外的工作业绩和贡献,在总量额定的前提下,合理拉开分配差距,激励责任重、实绩优、贡献大的人员。 4、坚持向教学科研一线、有突出贡献的专业技术人员和重要管理岗位教职工倾斜的原则。 5、坚持公平公正、科学合理、规范简明的原则。绩效量化考核工作和院内奖励性绩效工资分配要结合学院工作实际,力求做到公平公正、科学规范,要有可操作性。 三、实施范围和时间 本办法适用院本部具有事业编制的在职在岗人员,2015年9月起实施。 四、绩效考核办法 实行定性考核与定量考核相结合,平时考核与学年考核相结合的办法。 1、定性考核按照职业道德、工作执行力、管理体系建设和部门沟通协作能力等分别确定考核标准,进行部门和个人分等级考核。 2、定量考核按照部门和人员岗位类别,对考核内容按项分解,逐项考核,考核项目按具体考核方法进行加、扣分核算。定量考核实行百分制。 3、绩效量化考核分平时考核和学年考核。平时考核按月考评、按月统计;学年考核与个人年终考核一并进行,实行定性考核与定量考核相结合。 4、绩效考核量化结果做为院内奖励性绩效工资发放的主要依据。 五、专业技术岗位工作绩效量化考核 专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,主要分为教学实验系列及教辅系列从事教学工作人员。专业技术岗位工作绩效量化考核实行加分、扣分核算。 1、教学工作量考核 考核内容:教师承担的实际授课课时。 为保证学院教学任务的落实,设置专任教师课时标准: 职称(务) 课时标准(学时/周) 备注 正高级 7 副高级 9 中职 11 初职 13 注:①每学期同时教授2门以上不同课程者,从第二门课程开始(以教授最多学时课程为课时计算基数),第二门课程按1.2的系数计算课时,从第三门课程开始按0.1的系数依次递增计算课时。 ②因教学安排要求合班上课者,课时数计算办法为:(60<人数≤100)×实际课时数×1.3;(100<人数≤160)×实际课时数×1.6;160<人数×实际课时数×2.0。 ③实验实训课时数计算办法:1人指导按实际课时计;1主1辅指导按0.9:0.7×实际课时数计;2人共同指导按0.8:0.8×实际课时数计。 ④承担重大教学建设任务的教师,可由系部申请,教务处审核同意后降低课时标准,但不得低于同职称人员的1/2。 考核办法:①由系、部考核上报,教务处审定,实行月考核。②教务处每月要对各系部的教学工作量考核进行定量抽查,每学期完成对所有任课教师的检查。 2、课程授课质量考核 考核内容:教学计划内的授课计划、课程教案、授课质量、作业批改、实验实训指导质量、命题及阅卷质量等。 考核办法:①教学纪律考核:授课每迟到或早退1次,扣2分;私自调课1次,扣2分;上课期间接、听、打电话1次,扣1分;学生到课率每下降10%,扣2分;私自停课1次,扣发当月奖励性绩效工资。由各系办公室周考核、月汇总,报教务处审定。教务处每月进行定量抽查,每学期完成对所有任课教师的考核。②备课及作业批改考核:未按时上报授课计划或授课计划不规范,扣1—3分,由系部办公室考核,报教务处审定。教案制作不规范,每次扣1—3分;授课未备教案,每次扣3分。授课未布置作业,每次扣1分;作业批改不及时,每人次扣0.5分。由各系办公室月考核、月汇总,报教务处审定。教务处每月进行定量抽查,每学期完成对所有任课教师的考核。③理论课授课质量和实验实训指导质量考核实行评价主体多元化考核:学院领导和教学管理部门听课评价,评价分90以上为合格,每下降5分区间,扣1分;学生评教得分90分以上为合格,每下降5分区间,扣1分,由教务处组织进行月抽查考核,每学期完成对所有任课教师考核。④命题及阅卷质量考核:未按时完成考试命题,扣发当月奖励性绩效工资;未按时上报考试试题或命题不规范,每次扣3分;未按时批改试卷,每人次扣0.5分。试卷分析由系办公室考核,报教务处审定。教务处进行定量抽查,每学年完成对所有任课教师的考核。⑤考核责任考核:以上考核项目,在教务处、教学督导委员会的抽查考核中,凡发生与系、部上报考核结果不符的,每人次或1次,扣系部负责人5分,扣具体承办人3分。 3、创新训练考核 考核内容:教学计划外指导学生技能(学科)竞赛、实践创新训练、第二课堂等。 考核办法:①创新训练考核实行加分考核,分别为过程性指导加分和竞赛成果奖励加分。②技能(学科)竞赛、实践创新训练项目立项由系部申请,教务处审核,主管副院长审定实施。项目实施完成后,由教务处审查评价,项目完成效果合格以上,予以绩效考核加分。③创新训练考核实行当月完结,当月考核,计入当月绩效量化考核积分。由系部办公室考核,上报训练项目验收报告和考核结果,教务处审定。④教学计划外单项训练、学生第二课堂按审定的实际课时数计。由系部办公室考核,上报教务处审定。 过程性指导加分: 项目类别 参与学生数 加分标准 备注 院级、市级技能竞赛、院级实践创新训练 10≤人数≤60 3 项目主持人在加分标准基础上加2分。项目效果经教务处审核评价良好。 60≤人数≤100 4 100≤人数 5 省部级技能竞赛、实践创新训练 10≤人数≤60 4 60≤人数≤100 5 100≤人数 6 竞赛成果奖励加分 项目类别 获奖等级 加分标准 备注 院级、市级技能竞赛、院级实践创新训练 一等奖 5 项目主持人在加分标准基础上加2分。 二等奖 4 三等奖 3 省部级技能竞赛、实践创新训练 一等奖 6 二等奖 5 三等奖 4 注:凡获得国家级奖励的项目,加分均按10、15、20分计。 4、教学建设工作考核 考核内容:承担专业、课程建设、实验实训基地建设等常规教学建设项目,教学改革实践项目,指导青年教师及其他教学建设工作。 考核办法:①常规教学建设项目考核实行学年考核。专业、课程建设,实验实训基地建设,教学改革实践项目,由教务处立项和评定,提出加分意见。②指导青年教师考核实行学年考核。各系、部学年初制定青年教师(中职以下)指导工作计划,教务处审核,主管副院长审定后实施。由各系部根据青年教师年度工作绩效考核结果确定指导工作绩效,报教务处审定,并按照指导1人且考核合格计2分,考核优秀计3分的标准提出加分意见。③教研室主任工作实行学年考核。由教务处按照《商洛职业技术学院教研室主任岗位职责及考核办法》有关规定执行,提出扣分、加分意见。④凡以上考核计分项目与教科研项目重复的,由教师自行选择考核项目,不重复计分。⑤承担重大教学建设任务的教师,可由系部申请,教务处审核,主管领导同意,降低课时标准要求但不得低于同职称教师标准的1/2。 常规教学建设项目计分控制标准 项目 名称 计分 标准 主要工作任务 备注 专业 建设 8—15分/个 包括开展市场调研、制定专业建设规划、制订人才培养方案及课程体系、组织实施教学及校企合作、人才培养质量评估等。 获得省级项目立项分别按20、15、20计分。引进企业建设实验实训基地,投入2万元以上加2分,每增加1万元,加1分。 课程 建设 5—10分/个 包括制定课程建设规划、制订课程标准、建设教学资源库和更新课程内容、课程教学实施及考试等。 实验实训基地建设 8—15分/个 包括制定实验实训基地建设规划、制订建设方案、组织和实施基地(室)的建立及维护、实验实训项目的开发,开展校企合作,联系建立稳定、专业对口的实习和就业基地等 5、教科研工作考核 考核内容:公开发表或出版的论文、作品、论著、教材,承担的各级各类纵向和横向科研课题,各级各类科技奖(含教研成果)、成果奖及作品奖,各类学术讲座、专题报告等。 考核办法:①专业技术岗位人员的教科研工作做为标准工作量考核内容,在达到标准教科研工作量对应分值的基础上,另外核计。②教科研工作绩效考核实行学年考核,由教务处负责实施。③在职院学报刊发论文,按商职院发〔2015〕4号文件有关规定执行,达不到标准的,每少1项扣3分。④公开出版的期刊应具有CN或ISSN刊号,增刊、专刊、特刊、论文集不予认可。⑤每篇论文、作品公开发表或收藏和参加学术交流,不能重复计分。⑥教科研成果同时获多项荣誉,只对其最高1项予以计分,不重复计分。凡以上考核计分项目与教学建设项目重复的,由教师自行选择考核项目,不重复计分。 论文论著作品计分标准 类别 级别 加分标准 备注 论文 被SCI、EI、SSCI等源期刊收录 30 论文获奖按国家级、省级、市级或院级的1等奖、2等级、3等级分别加3、2、1分。优秀奖不予加分。 核心期刊、国外学术期刊等 20 一般学术期刊(国家统一刊号) 15 学院学报或学术会交流论文 10 论著或教材 国家级出版社 30 参编论著、教材以2万字为基数,主编、副主编分别另加5、3分。 其他出版社 20 院编教材 10 作品 被省、部级以上机构收藏 15 被市级机构收藏 10 被学院或影响广泛的专业学术机构收藏 7 科研课题计分标准 类别 国家级 省部级 市级或院级 纵向课题 计分标准 60分 40分 30分 横向课题 到账10万元以上 到账10—2万元以上 到账2万元 计分标准 60 40 20 备注:1、课题计分按照立项年度占30%和结题年度占70%分别计分。2、科研课题计分标准为项目主持人,然后根据项目参与排序,依次递减2分核算。3、课题到账经费以财务处提供的依据为准,学院提取6%管理费。 成果计分标准 级别 国家级 省部级 市级或院级 计分标准 30 20 8 备注:科研成果奖主持人另加5分。 学术报告、讲座计分标准 类别 正高级 副高级 中级 面向全院师生 10 8 5 面向本专业师生 8 6 4 注:学术报告、讲座按绩效量化考核计分,但不计入教科研工作量。 六、管理、教辅和工勤服务岗位工作绩效量化考核 管理服务岗位指担负领导职责或党政管理服务任务的工作岗位,主要指党政处室、系部的管理人员;教辅服务岗位指担负教学管理或为教学提供技术支持任务的工作岗位,主要指系部、图书馆、培训中心等部门具有专业技术职称的管理服务人员;工勤服务岗位指担负技能操作和后勤保障、服务任务的工作岗位,主要指各部门的工勤技能人员。管理、教辅和工勤服务岗位工作绩效量化考核实行扣分核算,重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的问题,鼓励教职工勤奋工作,积极承担工作任务,创新开展工作,提高工作绩效和质量,确保学院教学、医疗和人才培养任务的完成。 1、日常考勤考核 考核内容:主要考核党政管理、教辅和工勤技能人员出勤、签到、按时上下班、参加集体活动、学习培训、病事假等情况。 考核办法:①签到每缺1次扣1分,月连续缺签到3次(含3次,下同)或累计缺签到达到6次以上者,不享受当月奖励性绩效;旷工1天扣10分,月连续旷工2天或累计旷工达到3天以上者,不享受当月奖励性绩效;事假月2天以内者,每天扣1分;事假月3天以上者,每天扣1.5分;事假月累计11天以上者,不享受当月奖励性绩效。出勤考核由党政办公室负责考核,实行月考核,月统计汇总,报组织人事处审定。②迟到、早退1次,扣1分,由组织人事处与学院纪检监察室负责考核,按照每月不少于4次抽查考核方式进行,按照月考核由组织人事处负责汇总统计。③集体活动考核:全院性集体活动、学习培训或以办公室通知的活动、学习培训,每缺席1次,扣1分,由办公室负责考核,报组织人事处审定;部门性集体活动学习培训或教研室活动,每缺席1次,扣1分,由部门负责考核,报组织人事处审定。实行月考核。④组织人事处和纪检监察室进行抽查考核,凡部门未上报的,除扣减责任人绩效考核分外,扣减部门主要负责人5分。⑤病假、婚、丧、产假及公休假按国家相关规定执行。 2、事项办结考核: 考核内容:主要考核工作人员的岗位工作任务完成情况。 考核办法:①不服从上级和部门工作安排,工作推诿、敷衍塞责,致使工作延误的,1次扣5分,3次以上不享受当月奖励性绩效。由部门直接考核,报组织人事处审定,实行月考核。②因非客观原因,未能按工作计划完成或工作延迟完成,1次扣2分;工作未能完成,影响学院和部门工作进度的,1次扣5分,由部门直接考核,报组织人事处审定,实行月考核。③组织人事处和纪检监察室进行抽查考核,凡部门未上报的,除扣减责任人绩效考核分外,扣减部门主要负责人5分。 3、职业态度考核: 考核内容:主要对教职工的职业道德、工作态度等情况进行考核。考核对象包括各岗位教职工。 考核办法:①因职业道德、服务态度和工作失误,导致学生、学生家长或患者到学院或上级部门上访,经调查属实的1次,扣当事人5分、部门负责人3分,3次以上的扣除当事人奖励性绩效的50%。实行当月发生当月考核,由纪检监察室负责考核,报组织人事处审定。②不论何种原因,发生体罚学生或变相体罚学生、吵架斗殴、酗酒闹事,经调查属实的1次,扣部门负责人和当事人各5分,3次以上的扣除个人奖励性绩效的50%。实行当月发生当月考核,由纪检监察室负责考核,报组织人事处审定。③发生一般教学事故1起,扣部门负责人和当事人10分;发生严重教学事故1起,扣部门负责人和当事人20分。实行当月发生当月考核,由教 务处负责考核,报组织人事处审定。一学期累计发生2起严重教学事故的,不享受个人奖励性绩效。 4、部门负责人考核 考核内容:以年度工作目标任务完成情况为依据,对部门负责人进行考核。 考核办法:①年度工作任务定性指标考核1项未完成,扣3分,由组织人事处和纪检监察室负责考核,实行学年考核。②年度工作任务量化指标1项未完成考核,按照该项指标量化总数,每下降10%,扣3分。由组织人事处和纪检监察室负责考核,实行学年考核。 七、部门年度工作考核 考核内容:主要考核部门年度工作任务完成情况和部门工作效率、服务质量及部门之间工作协作等自身建设情况。 考核办法:①部门年度工作考核由工作目标任务完成情况和部门自身建设情况2部分组成,其中工作目标任务完成情况占70%,部门自身建设情况占30%。②工作目标任务完成情况考核和部门自身建设情况考核均按百分制计,然后按照所占比例的权重,折算成部门考核总分。部门年度工作考核按照优秀占25%,良好占55%,一般占20%比例划分考核等次,其中部门年度工作考核低于75分(含75分)的,为较差等次。③工作目标任务完成情况考核:按照学院分配给部门的年度工作目标任务进行考核,年度工作任务定性指标考核1项未完成,扣5分;年度工作任务量化指标1项未完成,按照该项指标量化总数,每下降10%,扣5分。按照部门上报季度工作总结、年度工作总结,组织人事处负责季度监测考核,学年汇总考核的方式进行。④党委会、院务会交办工作任务考核:因非客观原因,未能按要求完成工作任务或工作延迟完成,1次扣3分;工作未能完成,影响学院工作进度的,1次扣5分,由办公室负责考核,报组织人事处审定,实行当月发生当月考核,计入学年考核总分。⑤自身建设考核采取民主测评方式进行:由学院班子评议、部门互评和民主测评3部分组成,其中学院班子评议占40%,部门互评占20%,民主测评占40%的权重,计入自身建设考核总分,实行学年考核。 七、一票否决 1、非因学生行为,发生群体性暴力事件造成严重后果的,不享受全年奖励性绩效。 2、因工作失误或工作处置不当引发群体性事件,或参与群体性事件的,不享受全年奖励性绩效。 3、因工作失误或工作处置不当造成教学事故、医疗事故和安全责任事故的,不享受半年奖励性绩效工资。发生前述行为,给学院造成经济损失3万元以上的,不享受全年奖励性绩效。 4、累计旷工达5个工作日的,不享受全年奖励性绩效工资。 5、违反计划生育政策的,不享受全年奖励性绩效工资。 6、年度考核不合格人员,不享受全年奖励性绩效工资。 7、受到党内严重警告或行政记大过以上处分的,处分期内不享受奖励性绩效工资;违反国家相关法律、法规,受到行政拘留或刑事处罚的,不享受全年奖励性绩效工资。 八、考核程序和方法 1、实行月考核项目,由考核责任部门按月考评、按月统计,在下月10日前报学院考核办公室审定后,将考核计分结果印发至各部门造册发放当月工作业绩奖励性绩效。 2、学年考核与个人年终考核一并进行。由考核责任部门将年度考核项目计分结果报学院考核办公室审定后,将考核计分结果印发至各部门公示,核发超额业绩奖励性绩效。 3、教职工年度考核与学年绩效量化考核一并进行,其中学年绩效量化考核计分结果占个人年终考核总成绩的90%。根据教职工年度考核结果核发院长奖励性绩效。 4、考核计分结果实行公示制度,公示期限为5天。对考核结果有异议的教职工,本人可以书面形式向学院考核领导小组提出复核申请,考核组应当做出答复。经公示无异议的,确定为最终考核结果。 九、凡经学院同意,公派外出学习、进修超过1个月以上人员,经征求学习、进修单位意见考核为合格者,享受个人相应级别对应的基础绩效。 十、本办法由学院考核工作领导小组负责解释。 十一、本办法自下发之日起执行。
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